Le règlement intérieur (parents)

Le règlement intérieur (parents)

ecole entrée

L’école Sainte-Thérèse est une école de l’enseignement catholique sous tutelle congréganiste et en contrat d’association avec l’État. À ce double titre, elle fait partie du service public d’éducation et est ouverte à tous ceux qui en acceptent le projet éducatif et pastoral.

L’école est un lieu privilégié, où chacun doit se sentir accueilli, respecté et heureux de venir chaque matin. Quelques règles de vie en collectivité sont nécessaires pour atteindre ces objectifs.

Chacun doit arriver à l’heure (au plus tard 8h30 le matin et à 13h10 l’après-midi), car les retards gênent chaque enfant et ne permettent pas de bien démarrer la journée.

Heures de classe :

Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 8h30-11h30 et 13h10-16h25.

Ouvertures du portail blanc 1 rue Potocki :

Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 8h-8h30, 11h30-11h40, 13h-13h10 et 16h25-16h35.

Les parents déposent et récupèrent les enfants du primaire au portail blanc 1 bis rue Potocki.

Pour les CM2, les sorties se font au portail du collège de 11h30 à 11h35 et de 16h25 à 16h30.

À la première sonnerie de 8h20, les élèves de primaire montent en classe rejoindre leur enseignante.

À la deuxième sonnerie de 8h30, ils doivent être en classe.

Aucun enfant n’est autorisé à remonter en classe après la fin des cours, y compris pendant l’étude.

Les élèves demi-pensionnaires peuvent exceptionnellement quitter l’établissement pour déjeuner si, au

plus tard à 9h, les parents le signalent par message ÉcoleDirecte auprès de l’accueil et de l’enseignante concernée.

En cas d’absence, les parents doivent obligatoirement prévenir avant 9h  au 01-61-08-64-60 ou par message ÉcoleDirecte l’accueil et l’enseignante concernée.

Les parents entrent par le portail blanc 1 bis rue Potocki, déposent leurs enfants dans la salle d’accueil du matin et ressortent de l’école par la porte de la rue Lachaux.

Aucun parent ne doit ressortir par le portail blanc de la rue Potocki pour respecter le sens de circulation et faciliter la surveillance.

À 11h30 et 16h25, les parents entent par le 27 rue Lachaux. Ils récupèrent leurs enfants de :

❖ GS dans le petit jardin

❖ MS/GS dans la salle de sport

❖ PS/MS dans la salle d’accueil (salle 102)

❖ PS dans la classe de PS (salle 101)

Ils récupèrent les frères et sœurs du primaire dans la cour et sortent par la petite porte blanche sous le préau.

En dehors des heures de classe et pendant les récréations, les enfants et les parents ne sont pas autorisés à circuler dans les bâtiments, sauf rendez-vous de parents ou situation autorisée par le chef d’établissement.

Dans le cas des ateliers du midi, seuls les enfants qui y sont inscrits se déplacent avec l’adulte chargé de l’animation de ce dernier. Un point de rendez-vous sera donné aux élèves inscrits. Les élèves participant aux ateliers le font sur la base du volontariat et dans le respect des règles de vie et des parents bénévoles. Ils peuvent en être exclus dans le cas contraire.

Les parents qui inscrivent un enfant à l’école, s’engagent à la plus grande assiduité.

Un calendrier des vacances scolaires et des samedis matins travaillés obligatoires est remis à la famille en début d’année dans la circulaire de rentrée scolaire. Il doit être respecté en totalité.

Les prix des billets d’avion ou locations de vacances, les différentes zones de vacances scolaires ou encore les embouteillages ne sauraient constituer des motifs légitimes de départ anticipé ou d’absence sur le temps scolaire.

En cas d’absence, l’établissement doit être impérativement averti et l’absence doit être légitimement motivée par mail EcoleDirecte à l’accueil.

« Les seuls motifs réputés légitimes sont les suivants : maladie de l’enfant, maladie contagieuse d’un membre de la famille, réunion solennelle de famille, empêchement résultant de la difficulté accidentelle des communications, absence temporaire des responsables lorsque les enfants les suivent. » (art.10 de la loi du 22 mai 1946)

 

Conformément au règlement financier, pour les absences justifiées de plus de 4 jours consécutifs, seule la cantine donnera lieu à un remboursement sur présentation d’un certificat médical.

Les absences non justifiées supérieures à 4 demies journées dans le mois seront déclarées au Rectorat de Versailles.

Les retards doivent rester exceptionnels. Les parents doivent remplir et signer un billet de retard à l’accueil que l’enfant présentera à son enseignante.

Au bout de 3 retards :

  • Il faudra attendre 10H, l’heure de la récréation, pour que l’enfant puisse être accepté dans l’établissement, en passant par l’accueil, 27 rue Lachaux.
  • Pour le retour après le déjeuner, le portail sera fermé à 13h10. Il faudra attendre 15h pour que l’enfant puisse rejoindre sa classe.

Au-delà de 16h35, les parents devront venir chercher leur enfant à l’accueil de l’école. L’heure d’étude leur sera facturée.

Horaires :

De 16h35 à 18h30.

Du CP au CM2, les enfants montent en étude à 16h45, après le goûter.

(Seuls les enfants inscrits à l’étude sont autorisés à prendre leur goûter dans la cour).

 

 

Fonctionnement :

L’établissement veille au travail sérieux des enfants pendant l’étude mais ne saurait garantir que l’ensemble des devoirs soient terminés. Une inscription à l’étude ne décharge pas les parents de leur responsabilité : ils doivent veiller à ce que le travail soit fait.

Veuillez également noter que 5€ supplémentaires seront facturés par jour pour les élèves inscrits à l’étude/garderie jusqu’à 18h30 quand un retard de plus de 10 minutes non justifié et répétitif sera signalé. En cas d’abus, le chef d’établissement se réserve le droit de suspendre l’inscription au service de garderie/étude.

 

Les parents du primaire ne doivent en aucun cas monter dans les classes.

Ils attendent leur enfant à l’accueil.

La surveillance des élèves est assurée de façon permanente et continue par au moins deux adultes sur la cour de récréation.

Lorsque l’état de santé de l’enfant n’est pas compatible avec l’accueil en collectivité (fièvre, diarrhées, vomissements,…), la famille doit garder son enfant à la maison.

Si un enfant est souffrant dans la journée, la famille est contactée et priée de venir le chercher.

 

En cas d’urgence nécessitant les premiers secours, l’école fait appel au 15 et prévient simultanément la famille. En cas d’hospitalisation, c’est le médecin régulateur du SAMU qui décide de l’orientation vers tel ou tel hôpital. Un adulte de l’école accompagne alors l’enfant qui devra impérativement être récupéré à l’hôpital par ses parents ou responsables légaux.

 

Certaines maladies nécessitent une éviction scolaire. C’est le médecin qui est habilité à la prononcer. Dans le cas d’autres affections de courte durée ne nécessitant pas d’éviction scolaire, la prise de médicaments à l’école ne peut se faire qu’à la condition de confier à l’accueil de l’école les médicaments et l’ordonnance lisible du médecin, dans un sachet étiqueté au nom et prénom de l’enfant. Dans la mesure du possible, la posologie en deux prises matin et soir est souhaitable.

Protocole si votre enfant a des poux :

1- Je préviens l’enseignante.

2- Je traite immédiatement mon enfant, ainsi que le reste de la famille, avec un produit adapté et je réitère autant de fois que nécessaire.

3- Je surveille quotidiennement les cheveux de mon enfant en passant le peigne anti poux et lentes.

4- Je traite les vêtements, literies, canapé, doudou…

 

Protocole si les poux sont présents en classe :

1-Je suis prévenue par l’enseignante.

2- Je vérifie les cheveux de mon enfant quotidiennement et agis en conséquence.

3- J’attache les cheveux de mon enfant si le cas le permet.

Règles de vie, tableau de discipline :

Les règles de vie à l’école font l’objet de deux documents annexés à ce règlement intérieur : les règles de vie et le tableau de discipline. Tous les adultes de l’équipe pédagogique et de service sont légitimes pour sanctionner et faire accepter les règles de vie.

Gestion des conflits :

Si un enfant informe ses parents d’un incident/conflit qui s’est déroulé dans la journée, nous invitons les parents à prendre de la distance puis à vérifier auprès des adultes de l’école les dires de leur enfant.

Tout conflit entre enfants qui s’est déroulé sur le temps scolaire est géré par l’établissement. Il est strictement interdit aux familles d’intervenir auprès d’un autre enfant, ou de chercher à régler le problème entre elles. Pendant le temps scolaire et dans les locaux de l’école, tous les enfants sont placés sous la responsabilité de l’établissement. Le non-respect de cette règle de protection des enfants peut, le cas échéant, être un motif de rupture du contrat de scolarisation.

Tenue / Objets interdits :

L’établissement est un lieu d’éducation. Une tenue correcte et décente est exigée pour tous.

Tout vêtement doit être marqué au nom de l’enfant.

Les tee-shirts courts type « crop-tops », shorts courts, vernis à ongles et maquillage sont interdits. Au niveau de la coiffure, le visage de l’enfant doit être dégagé. Les écharpes et foulards sont interdits pour des raisons de sécurité. Tout objet dangereux, téléphone portable et montre connectée sont strictement interdits.

Les bonbons, sucettes et chewing-gums sont interdits, même à l’étude ou garderie.

Comportement à la cantine, à l’étude et à la garderie :

Le non-respect des règles de vie spécifiques à la cantine ou à l’étude peut entraîner une exclusion temporaire (1 mois) ou définitive de ces services.

Exclusion :

L’exclusion temporaire (exclusion-inclusion de 2 jours maximum) ou l’exclusion définitive d’un élève (non réinscription l’année suivante) pour actes de violence ou de dégradation peut être prononcée par le chef d’établissement si aucune amélioration n’intervient dans le comportement de l’enfant et que rien n’est mis en place par la famille pour que la situation évolue favorablement, ce qui suppose un dialogue avec l’école. La non réinscription d’un élève est une décision prise en dernier ressort par le chef d’établissement.

Les décisions de passage, de maintien ou de raccourcissement de cycle sont prises par le conseil de cycle (chef d’établissement, enseignants et enseignante spécialisée).

Dans le cas d’une demande de raccourcissement de cycle faite par la famille, la situation sera étudiée au regard des capacités cognitives, des compétences scolaires, mais aussi du bien-être affectif ainsi que des capacités d’autonomie et de responsabilité de l’enfant. En aucun cas un bilan psychologique (type WISC) ne peut suffire à lui seul. Il n’est qu’un élément d’appréciation.